青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

　　根据数据统计，当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多，危害大，蔓延快”来概括。从数据上来看，现在全国约有2.5亿学生，其中违法犯罪青少年总数占万分之六，其中大城市的比例更高，达到了万分之十点六，其中青少年犯罪占形式犯罪比例高达70%；从危害性来看，由于青少年生理尚未完全成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大，且分辨能力不足，易受环境影响。如惨剧发生在顺义区仁和镇军营村，在该村的民办学校——红星学校门口，只因一句脏话，3个少年将该校的一名三年级小学生殴打致死。 警方证实，3个打人者没有使用凶器。死者家属发现，孩子身上无明显外伤，但生殖器官已被踢破。律师认为，由于发生在校外，学校并不担责。 目前，3个打人者中，两个未满14岁的男孩被释放回家，另外一名近17岁的男孩被刑事拘留。死者家属表示将追究刑事责任。无独有偶，半年前，高三毕业生曲哲（化名）因为哥们义气，替“铁哥们”杀掉与他发生矛盾的女友方欣。针对这些情况，通过对犯罪案案例的深度分析，加强青少年的法治意识可从下面几点入手：

　　首先，举办家长法制学习，提高家长法律意识，营造良好的家庭法制环境。家长是学生的第一任老师，家长的每一个细小的行动都是孩子的活教材。所以这就要求家长自觉学习有关的法律知识，以身示范做出榜样，帮助学生增强自我保护的能力，同时，发现自己子女有违法犯罪倾向的反应及时予以制止和纠正。

　　其次，优化法律知识课堂，发挥学校法制教育力量，创造良好的校园法制环境。学校是法治教育的重要阵地，帮助青少年筑牢“生活和工作的基石”是教育部门的普法重任。要使法律知识进入课堂，把思想政治、品德教育、纪律教育和法制教育放在首位，由浅入深，循序渐进地把这些方面的内容纳入教学大纲，安排必要的课时。做到教学有大纲，学习有课时，上课有教师，教育有实效。优化教学课堂，提高法制课的实效。另外，法律意识的培养，不仅仅是政治课教学任务，应是基础教育的各学科共同的任务，青少年要具备各种法律意识，从小就要学习《治安管理处罚条例》、《刑法》、《宪法》、《民法》等与生活息息相关的法律条文。

　　最后，强化社会治安综合治理，加大法制宣传力度，形成良好的社会法制环境。古语有云：近朱者赤，近墨者黑。青少年都生活在一定的社会中，或多或少地会从社会中汲取法律知识的营养。文化、新闻出版、广播、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，张贴法制标语，开设法制宣传窗，主办法制图文展，召开法制教育大会，组织法制宣传游行，进行法制文艺演出，播放法制电视专题片，党报党刊设置法制专栏，定期开办法律培训班，举行法制演讲比赛、见义勇为表彰报告会，建设和评选法制文明社区等等。

　　总之，青少年是祖国的未来和希望，对他们进行法律意识的培养，既是社会主义精神文明建设的重要内容，也是提高民族法律素质的重大举措，更关系到实现中华民族的伟大复兴。因此，加强青少年法律意识的培养势在必行。

　　（津市市司法局）